Fernández-Samacá, Liliana, et al., translators. “Evaluación Del Impacto Del Aprendizaje Basado En Proyectos En Cursos De ingeniería Utilizando análisis De Correspondencias Múltiples”. Ingeniería Y Competitividad, vol. 15, no. 2, Dec. 2013, pp. 77-89, https://doi.org/10.25100/iyc.v15i2.2596.