Fernández-Samacá, L., Ramírez, J. M. y Vásquez, J. E. (2013) «Evaluación del impacto del aprendizaje basado en proyectos en cursos de ingeniería utilizando análisis de correspondencias múltiples», Ingeniería y Competitividad, 15(2), pp. 77–89. doi: 10.25100/iyc.v15i2.2596.