FERNÁNDEZ-SAMACÁ, L.; RAMÍREZ, J. M.; VÁSQUEZ, J. E. Evaluación del impacto del aprendizaje basado en proyectos en cursos de ingeniería utilizando análisis de correspondencias múltiples. Ingeniería y Competitividad, [S. l.], v. 15, n. 2, p. 77–89, 2013. DOI: 10.25100/iyc.v15i2.2596. Disponível em: https://revistaingenieria.univalle.edu.co/index.php/ingenieria_y_competitividad/article/view/2596. Acesso em: 23 abr. 2024.