Ingeniería de la colaboración y realidad aumentada en la atención de niños con TDAH: revisión sistemática de requisitos de diseño. Ingeniería y Competitividad, [S. l.], v. 28, n. 3, p. e-30115988, 2026. DOI: 10.25100/iyc.v28i3.15998. Disponível em: https://revistaingenieria.univalle.edu.co/index.php/ingenieria_y_competitividad/article/view/15998. Acesso em: 10 oct. 2026.