[1]
Conde-Carmona, R.J., Díaz, S., Gómez, J.L., Jiménez-Consuegra, M.A. y Ospino Buelvas, Y. 2024. Integración del enfoque steam en la enseñanza de álgebra lineal para estudiantes de ingeniería: (Este artículo ha sido RETRACTADO 4-12-2024). Ingeniería y Competitividad. 26, 3 (nov. 2024), e–21414375. DOI:https://doi.org/10.25100/iyc.v26i3.14375.