Conde-Carmona, R.J. et al. trans. 2024. Integración del enfoque steam en la enseñanza de álgebra lineal para estudiantes de ingeniería: (Este artículo ha sido RETRACTADO 4-12-2024). Ingeniería y Competitividad. 26, 3 (Nov. 2024), e-21414375. DOI:https://doi.org/10.25100/iyc.v26i3.14375.