Fernández-Samacá, L., Ramírez, J.M. y Vásquez, J.E. 2013. Evaluación del impacto del aprendizaje basado en proyectos en cursos de ingeniería utilizando análisis de correspondencias múltiples. Ingeniería y Competitividad. 15, 2 (nov. 2013), 77–89. DOI:https://doi.org/10.25100/iyc.v15i2.2596.